Интерактивные тетради

«У вас нет интерактивных тетрадей! Вы не будете такими умными как мы!» — мои дети так заявили на продлёнке другим ребятам, после того, как выучили тему Число имен существительных.

Большинство младших школьников с трудом воспринимают информацию, когда нет наглядности. И если, например, с обычным единственным и множественным числом имен существительных всё понятно, то слова только в единственном или множественном числе часто вызывают затруднения.

Создаём шаблон.

Для объяснения этой темы я выбрала довольно простой шаблон «флэпбук». Чертим обычный прямоугольник, делим его на несколько частей (единственное число, множественное число, только единственное и только множественное число), разрезаем и вклеиваем в тетрадь.

Подписываем сбоку название Число имен существительных. Подходящие иллюстрации готовим заранее. Объясняем тему и предлагаем ребятам разложить понятия под соответствующие «флэпы».

Варианты использования.

Затем я предлагаю ребятам по цепочке называть число, объяснить понятие и привести пример слова.

При работе в паре я раздаю карточки с изображением различных предметов. Задание учеников – разложить их под нужный «флэп».

На дом я подбираю упражнение, в котором следует выписать существительные, разделив их на четыре столбика. Дети записывают слова с обратной стороны «флэпов».

«У вас нет интерактивных тетрадей! Вы не будете такими умными как мы!» — так заявили мои дети в тот день на продлёнке другим ребятам. И с гордостью достали тетради для выполнения домашней работы.

Действительно, ребята относятся к выполнению заданий в интерактивной тетради более ответственно и старательно. Они любят показывать шаблоны и постоянно рассказывают, что сегодня изучали на уроке.

А когда ребёнку нравится его деятельность, то и материал усваивается легче. (Татьяна Воронова)

_________

Если вы хотите больше узнать об интерактивных тетрадях, скачать книгу и пройти бесплатный мини-курс можно здесь.

Это бесплатно.