Интерактивные тетради

Сейчас есть тенденция обучать детей английскому языку с самого детства. И это правильно, ведь адаптация к этому предмету — как и к самой школьной программе — занимает немало времени и сил. Как говорится: предупреждён – вооружен.

Эту статью я не просто так назвала интерактивные тетради для дошкольников, поскольку в этом возрасте детей учат устно: не обучают письму и они не ведут тетради. В итоге не совсем понятно, что дети выучили и какие темы проходили…

* * *

Меня всегда выручали интерактивные тетради, потому что они четко показывают, что дети занимаются делом: сразу видно, сколько слов и конструкций они уже знают.

Ну а самим деткам в этом возрасте нравится показывать свое творчество дома и, конечно же, говорить по-английски, радостно наблюдая реакцию родителей 🙂

_______

1) ЛАЙФХАК
Всегда давайте своим маленьким ученикам такое домашнее задание: рассказать родителям, что они уже выучили, используя интерактивные элементы.

➜ Во-первых, это интересная практика для ребенка: показывать, чему ты научился. Родители и близкие радуются, хвалят и награждают конфетами 🙂 что стимулирует ребенка продолжать обучение.

➜ Во-вторых, это наглядная демонстрация работы педагога, доказательство его профессионализма и не зря потраченных на обучение денег.

➜ Во-третьих, родители будут вам безмерно благодарны, ведь их ребенок уже так много всего выучил.
_______

1) КАК РАБОТАТЬ С ДОШКОЛЬНИКАМИ
Используйте визуальные словари!

Недавно вышел мой новый набор шаблонов Визуальный словарь №1, идеи из которого вы можете подглядеть в этом видео.

Этот набор великолепно подходит под ведение интерактивных тетрадей для дошкольников и включает в себя самые простые темы: моя семья, мой дом, мебель и т.д.

* * *

2) КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВИЗУАЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ

➜ Словарь подойдет для разных возрастов и разного уровня подготовки. Например, если вы изучаете английский с детьми устно, то они по картинкам устно и запомнят эти слова.

➜ Когда дети уже пойдут в школу, либо придут к вам на занятие на следующий год, то они смогут прописывать эти слова по пунктиру.

➜ Если вы уже взяли с детьми алфавит и учите их писать по-английски, то для них будет очень просто прописывать слова, которые они найдут под окошками. Каждое слово представлено трижды, чтобы дети могли прописать его не один раз. Пример на фото выше.

➜ Также, если вы хотите, чтобы дети уже попробовали самостоятельно написать слова — в шаблоне на обратной стороне окошка есть свободное место.

* * *

3) ВАЖНЫЕ НЮАНСЫ

★ Интерактивные элементы (именно с дошкольниками) я рекомендую вклеивать в альбом, т.е. вести не интерактивную тетрадь, а интерактивный альбом.

★ Каждая страничка может быть посвящена определенной теме, а рядом, для практики, дети могут добавлять какие-то свои рисунки.

★ Стоит выделять по 5-10 минут на уроке, чтобы повторять разные слова, находить и открывать окошки.

★ Не забывайте давать детям задание: с использованием языковых конструкций, рассказать своим родителям, что они выучили на занятиях.

★ Подготовьте шаблоны заранее. В этом возрасте дети о-о-очень долго вырезают и не совсем аккуратно вклеивают шаблоны. Поэтому обязательно заранее, чтобы детям с вашей помощью осталось их только вклеить.

★ Если у вас групповые занятия – в нашей группе ВК есть видео Как за 2 минуты вырезать шаблон на весь класс. Посмотрите его, там все просто.

Немаленькая у нас получилась статья… Ох уж эти дошкольники и их интерактивные тетради 🙂

Прекрасных вам уроков!

Ваша Анастасия

____________________

Если вы хотите сэкономить время или не умеете создавать шаблоны самостоятельно, приобрести готовый набор Визуальный словарь№1.

https://interaktivnye-tetradi.com/nbshvs1-promo-eng/

Видеоинструкции и практическое руководство прилагаются.