Изучение грамматической темы "Some / any"

Изучение грамматической темы “Some / any”

Сегодня вашему вниманию предлагаем вот такой необычный шаблон для закрепления лексики по теме «Food» и грамматической темы «Some / any».

Изучать тему еды любят все, а вот учить попутно грамматику любят совсем немногие. Но все можно изменить с помощью игрового интерактивного элемента.

Подготовка займет немного времени и потребует небольшой помощи учителя (необходимо будет проделать прорези в коробке для обеда, куда ученики будут вставлять карточки).

Зато результат порадует всех: ученики будут в полном восторге и с легкостью освоят грамматику в игровой форме.

Прежде чем начать играть, придется немного потрудиться. Все ведь помнят: «Делу время, потехе час!». Поэтому сначала работаем с грамматическим элементом. Придумываем примеры, записываем их под флэпами.

Можно устроить небольшое соревнование: кто сможет придумать больше всего примеров. Заодно повторяем слова (на этом этапе можно повторить лексику и по другим темам).

Изучение грамматической темы "Some / any"

Теперь, когда грамматика изучена, можно и поиграть. Эта игра отлично подойдет для работы в парах. Один из учеников скрывает от другого свой ланчбокс и заполняет его едой (здесь можно установить лимит, например на 5-6 карточек).

После этого второй ученик начинает задавать вопросы: «Have you got any (bananas)?». Если он угадал, то кладет в свой ланчбокс соответствующую карточку, если нет, то ничего не происходит.

Первый ученик при этом тренируется давать ответы с использованием some / any.

Когда все карточки собраны, угадывающий подводит итог и рассказывает, что у его соседа сегодня на обед, — получится мини рассказ на тему еды.

Вот такая простая, но интересная игра, которую можно использовать и как закрепление темы. А вы используете игры на уроках?


Copyright © interaktivnye-tetradi.com

Комментарии к статье