Интерактивные тетради

Самое сложное во временах — это их количество. Когда работаешь с одним временем — ребенку все понятно, и он правильно выполняет упражнения.

Но с появлением новых времен дети начинают ошибаться в самых элементарных местах. Избежать таких ошибок нам поможет правильная отработка времен английского языка.

Особенно эффективно и интересно делать это в игровой форме.

* * *

Чтобы ребята не путались и все было по полочкам, я играю с ними в настольную игру по такой схеме:

➜  Изучили Present Simple — отработали в игре;
➜  Изучили Present Continuous — отработали в игре;
➜  Отработали два времени вместе;
➜  Изучили Past Simple — проиграли;
➜  Проработали три времени вместе и т.д.
_______

Чтобы результативно отработать времена английского языка, нужно постоянно возвращаться к уже изученным временам, повторять их и комбинировать.

На повторение во время урока уходит слишком много времени, поэтому я рекомендую делать это в игровой форме.

* * *

1) КОГДА ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИГРУ

Если вы проводите занятия в школе, то игра идеально подойдет:

★ После объяснения грамматики
Дети пассивны, когда слушают учителя — им становится скучно. Чтобы заинтересовать их и на практике отработать новую информацию, нужно поиграть в игру.

______

★ В середине урока
Детям сложно концентрироваться все 40 минут урока, они начинают отвлекаться. Если разбить урок на две части и в середине устроить такую разрядку – будет и польза, и отдых.
______

★ В конце урока
Вы можете использовать игру в качестве мотивации:
— Ребята, если вы сейчас быстро выполните эти упражнения или прочитаете текст, то у нас будет в конце урока 15 минут на игру.
______

★ В конце недели
Последнее занятие на неделе, особенно в пятницу, можно делать игровым: если выделить 15-20 минут на уроке, обобщить пройденное за неделю и повторить в игре — отработка времен английского не займет много времени и сил, и дети в хорошем настроении уйдут на выходные.

* * *

2) ПОДГОТОВКА К ИГРЕ

Во-первых, необходимо по шаблону изучить нужное время. Например, Present Simple.

Если дети это время уже знают, то можно быстренько его повторить по шаблону игры.
______

Во-вторых, обязательно нужно повторить лексику игры.

На клетках игры даны глаголы, а на картинке нужное существительное. Есть дополнительный лист с ответами. Дети могут сами повторить или можно проговорить всем классом.

Например, ride a bike, read a book.

* * *

3) КАК ИГРАТЬ

➜ Обозначьте детям цель игры

Например, нужно кого-нибудь спасти или от кого-то убежать.

Для средних классов лучше определить какой-нибудь приз. Приз, конечно же, не вещественный, а полезный. Эдакая награда за качественную отработку времен английского языка, которая может быть полезной ученику 🙂

Например:
— победитель не делает домашнее задание;
— победитель получает + 1 балл к любой оценке, кроме контрольной;
— победитель получает возможность подсмотреть один раз на диктанте;
— победитель может 1 раз получить подсказку у класса и т.д.
______

➜ Поставьте фишки на старт, киньте кубик и сделайте ход — задача ребенка составить предложение в нужном времени.

Первый раз пусть дети составят утвердительное предложение в 1 лице ед. числе: «I read a book».
______

➜ Следующий круг пусть работают в парах

Первый игрок спрашивает:
How often do you read a book?

Второй игрок отвечает:
I read a book every evening.

______

➜ Далее можно усложнить

Попросите ребенка покрутить спиннер. Спиннер выберет вид предложения и местоимение. Времена выбирать не нужно, пока вы работаете с одним временем.
______

➜ Изучив одно время, переходите к другому. А затем объедините: 2, 3 и 4 времени.

В игре к каждому времени предложены вопросы для отработки. А если вы комбинируете два времени, то ребенок должен составлять два предложения в двух временах, чтобы понять их разницу.

Так отработка времен будет более эффективной.

* * *

Игра многофункциональная, поэтому на каждом уроке можно менять правила.

Вот так интересно и эффективно может происходить отработка времен английского языка.

Статья у нас получилась насыщенной и объемной, поэтому если вам интересно продолжение, смотрите видеоинструкции, которые прилагаются к набору Времена №2.

Ваша Анастасия
___________________

Готовую игру в формате PDF ищите в наборе шаблонов Времена №2.

https://interaktivnye-tetradi.com/nbshps2_promo_eng/

Видеоинструкции и практическое руководство прилагаются.